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Revista iberoamericana de educación superior
versión On-line ISSN 2007-2872
Resumen
OCAMPO-GOMEZ, Elizabeth; JIMENEZ-GARCIA, Silvia y PALACIOS-RAMIREZ, Lilia. O pesquisador fragmentado: conflitos e tensões derivadas da diversificação de sua carga laboral. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2020, vol.11, n.30, pp.41-56. Epub 15-Jun-2020. ISSN 2007-2872. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.30.587.
A política de diversificação da carga instaurada nos anos noventa deu auge a ações encaminhadas à formação de redes e corpos académicos, a introdução do conceito de perfil de desempenho equilibrado, e o começo dos programas de estímulo ao desempenho académico. Por sua vez, se tratou de uma política que incrementou as demandas laborais transformando o trabalho acadêmico. Este artigo analisa como tem sido a diversificação das funções dos pesquisadores, o papel que têm tido os programas de incentivos, e a forma que têm respondido tanto os pesquisadores como os integrantes dos espaços nos que se desempenham. Este é um trabalho que auxilia os estudos organizacionais da universidade ajudando-os a entender como muda a natureza das figuras, seus papeis e funções, conjuntamente com a universidade que os acolhe. Ilustra algumas das disjuntivas enfrentadas pelos pesquisadores a partir da implementação de políticas financeiras impulsadas por mecanismos de avaliação, medição e recompensa.
Palabras llave : universidades; pesquisadores; desempenho acadêmico; regulamentação; estímulos económicos; Universidad Veracruzana; México.