Resumen

GUTIERREZ-VIDRIO, Silvia. Reflexões metodológicas em torno ao estudo das Representações Sociais. Sua relevancia para a pesquisa educativa. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2019, vol.10, n.29, pp.105-123. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.29.525.

No campo de estudo das representações sociais é comum encontrar trabalhos que incorporam o conceito e a teoria de maneira pouco sistemática, ou nos que existe certa confusão nocional e inconsistência investigativa. Ao respeito, neste texto apresentamos algumas reflexões e recomendações sobre elementos chaves que necessitam reunir as pesquisas neste campo, com o fim de que as pessoas interessadas nesta proposta e em sua aplicação na pesquisa educativa, possam desenhar e implementar pesquisas de maneira sólida. Os conteúdos se articulam em três nodos problemáticos: a construção do objeto de pesquisa e a eleição dos sujeitos que a compartilham, os enfoques teórico-metodológicos que marcam as diferentes abordagens que seguem os estudos empíricos e os métodos de coleta e análise mais utilizados.

Palabras llave : representações sociais; metodologia; objeto de representação; análise; recomendações.

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