Resumen

NUNEZ-TABALES, Julia M.; FUENTES-GARCIA, Fernando J.; MUNOZ-FERNANDEZ, Guzmán A.  y  SANCHEZ-CANIZARES, Sandra M.. Análise de elaboração e implantação do método do caso no âmbito do ensino superior. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2015, vol.6, n.16, pp.33-45. ISSN 2007-2872.

O presente trabalho se centra no método do caso aplicado ao âmbito universitário, especificamente a estudantes de disciplinas relacionadas com a empresa. Em primeiro lugar, efetua-se uma revisão das principais contribuições conceituais para esta metodologia, a partir das suas origens na escola de negócios de Harvard. Os autores desta pesquisa defendem a utilização de casos baseados em empresas reais mediante a elaboração própria dos mesmos, descrevendo-se o processo de desenvolvimento de um caso de empresa, suscetível de utilização posterior na aula. Para isso, é imprescindívelobservar as recomendações feitas por The World Association for Case Method Research and Application (WACRA), bem como uma série de aspectos resultantes da experiência dos autores. Seguidamente, são expostas as fases nas que acontece a implantação do caso para sublinhar depois as reflexões finais em relação com o anterior.

Palabras llave : métodos de aprendizagem; administração de empresas; ensino superior; competências.

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