Resumen

DE VINCENZI, Ariana. Avaliação institucional e melhoramento da qualidade educativa em três universidades privadas argentinas. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2013, vol.4, n.9, pp.76-94. ISSN 2007-2872.

Este trabalho estuda as mudanças produzidas na qualidade educativa das universidades privadas argentinas e a sua relação com o processo de avaliação institucional. É uma pesquisa qualitativa de abordagem descritivo-avaliativa mediante a estratégia de estudo de casos comparativos. Realizam-se análises documentais dos relatórios das avaliações próprias e externas de três universidades que realizaram a sua avaliação institucional entre os anos 2000 e 2005, e no ano 2011 foram conduzidas entrevistas semiestruturadas a seus reitores. Destaca-se o impacto produzido pelos processos de acreditação de carreiras, exigidos pelo Estado, que levaram às universidades a acelerar os processos de melhoramento da qualidade educativa para cumprir com os padrões fixados.

Palabras llave : ensino superior; avaliação; avaliação institucional; qualidade da educação universitária.

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