Resumen

HIGASHI DIAZ, Alejandro. Consecuencias cognitivas de la intervención editorial en la poesía mexicana contemporánea. Valenciana [online]. 2016, vol.9, n.18, pp.35-66. ISSN 2007-2538.

En este trabajo, me propongo mostrar los componentes principales de distintos tipos de intervención editorial en algunos libros de poesía recientes y sus consecuencias, desde la perspectiva de la psicología cognitiva, en el plano de la percepción y atención. A través de varios ejemplos, exploro las distintas formas en que estímulos atencionales agregados durante el proceso editorial favorecen o inhiben los contenidos transmitidos por los textos líricos mismos.

Palabras llave : intervención editorial; filología material; estímulos atencionales; orientación preatencional; poesía mexicana contemporánea.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )