Resumen

SALINAS, Juan Manuel. Financiamiento de la educación elemental en Chiapas: dura tarea: (1880-1914). Rev. pueblos front. digit. [online]. 2019, vol.14, e482.  Epub 07-Ago-2020. ISSN 1870-4115.  https://doi.org/10.22201/cimsur.18704115e.2019.v14.482.

Desde los albores de la Independencia de México, fuera de los múltiples problemas que aquejaban a la nueva nación, el de la educación era uno de los grandes retos a los que se enfrentaron las administraciones federales y estatales. A nivel nacional, conservadoramente, solo 20% de la población había gozado de este beneficio. El estado chiapaneco no fue la excepción. De acuerdo con las cifras del censo de 2010, Chiapas ocupa el primer lugar en analfabetismo a nivel nacional, seguido de Guerrero y Oaxaca. Aunque esta problemática tiene sus orígenes desde la Colonia, partiremos del periodo del porfiriato, etapa en que, bajo el concepto modernizador, la administración central se lanzó a la tarea de erradicar el atraso educativo en el país.

Palabras llave : preceptor; impuesto de capitación; deserción; ausentismo.

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