Resumen

RODRIGUEZ LAGUNAS, Javier; LEYVA PINA, Marco A.  y  HERNANDEZ VAZQUEZ, Juan Manuel. LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO, ENTRE LA ESPADA Y LA PARED. LA MIRADA DE LOS UNIVERSITARIOS. Polis [online]. 2020, vol.16, n.1, pp.7-31.  Epub 02-Oct-2020. ISSN 2594-0686.  https://doi.org/10.24275/uam/izt/dcsh/polis/2020v16n1/rodriguez.

En las universidades mexicanas se han dado cambios de diversa naturaleza para mejorar el perfil de los futuros profesionistas, para acercarlos a las necesidades de su sociedad. Muchos de ellos implican ajustes del currículum escolar, la manera de hacer la docencia, el perfil de los académicos, las formas de gestión universitaria, así como aditamentos innovadores tecnológicamente. Lo que se presentó, buscó establecer los alcances y dificultades de las reformas habidas, considerando las observaciones y perspectivas de los universitarios. También se pretendió establecer algunos parámetros comparativos, debido a los últimos planteamientos de la política educativa que se observan con el nuevo gobierno.

Palabras llave : Reformas universitarias; políticas de educación superior; cambio del currículum escolar; calidad educativa; perspectivas de los universitarios.

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