Resumo

LEON CUANALO, Gustavo; HERNANDEZ RIVERA, Ariadna  e  HARO ALVAREZ, Gonzalo. Inclusión financiera en jóvenes universitarios en México, 2017-2018. Rev. mex. econ. finanz [online]. 2022, vol.17, n.1, e716.  Epub 28-Out-2022. ISSN 2448-6795.  https://doi.org/10.21919/remef.v17i1.716.

En México existen programas para el acceso a Servicios y Productos Financieros en diferentes grupos poblacionales, sin embargo, los Jóvenes Universitarios de las áreas económico-administrativas tienen una Inclusión Financiera precaria, a pesar de que ellos cuentan con capacitación e instrucción en su formación académica para participar en el mercado financiero. La presente investigación pretende ser un nuevo aporte en el tema, ya que se analizó a los estudiantes de doce universidades, de las cinco zonas metropolitanas con mayor concentración poblacional de México, con el objetivo de estimar los niveles y factores que limitan o promueven la inclusión financiera. Utilizando el Modelo Scoring, basado en técnicas estadísticas y econométricas; obteniendo las desigualdades que existen entre Estados y Zonas. Se sugieren a las instituciones de educación superior, adaptar los planes de estudio a esquemas prácticos para el día con día; ya que una mayor inclusión implica una puerta de acceso a diferentes transacciones económicas. Entre las conclusiones a destacar: se encuentra que, los lugares con mayor desarrollo económico son más factibles a estar incluidos financieramente.

Palavras-chave : A22; D14; G2; G53; I23; Inclusión Financiera; Educación Financiera; Jóvenes Universitarios; Mercado Financiero; Servicios y Productos Financieros.

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