Antecedentes:

La realidad virtual es uno de los métodos más novedosos y utilizados en los procesos de rehabilitación para esta condición neurológica, reportando efectos favorables en la rehabilitación.

Materiales y métodos:

Con el propósito de conocer los efectos de la realidad virtual, en los procesos de rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral, se realizó una búsqueda bibliográfica de publicaciones de los últimos 10 años, en bases de datos del área de la salud, ciencia y tecnología: Scienie Direct, Nature, Oxford Journals, Sage Publishing, Sage Knowledge, Springer Link Revistas, Taylor and Francis Journals, Ebsco Host, Health And Wellness, ProQues, PEDro Pubmed, Cochrane Library. Los criterios de búsqueda establecidos fueron: artículos con diseños longitudinales, ensayos clínicos controlados, estudios de casos y revisiones sistemáticas con/sin metaanálisis que utilizaron como intervención la realidad virtual en la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral.

Resultados:

Se encontraron 250 artículos que comprueban el efecto de la realidad virtual en niños con parálisis cerebral.

Conclusión:

La realidad virtual puede ser una estrategia complementaria para la rehabilitación de la marcha en esta población.

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