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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

versión On-line ISSN 2007-6819versión impresa ISSN 1665-2436

Resumen

ALBANESE, Veronica  y  PERALES, Francisco Javier. Pensar matemáticamente: una visión etnomatemática de la práctica artesanal soguera. Relime [online]. 2014, vol.17, n.3, pp.261-288. ISSN 2007-6819.  https://doi.org/10.12802/relime.13.1731.

La presente investigación se plantea el estudio de las formas de pensar matemáticamente que un gremio artesanal, el de la artesanía soguera de la ciudad de Buenos Aires, ha desarrollado para organizar y llevar a cabo su práctica. Una revisión de la literatura sobre pensamiento, matemáticas y cultura permite establecer los fundamentos teóricos del trabajo y sus raíces en el programa de Etnomatemáticas. Dado que el interés se sitúa en el punto de vista de los artesanos, se realiza una investigación etnográfica. Del análisis de las representaciones de la práctica manifestadas por los artesanos emerge el pensamiento matemático de los mismos estructurado en etnomodelos.

Palabras llave : Etnomatemáticas; Artesanía; Etnografía; Etnomodelo; Pensamiento matemático.

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