SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.16 número3Problemas de estimación de grandes cantidades: modelización e influencia del contextoRazonamiento configural y procedimientos de verificación en contexto geométrico índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

versão On-line ISSN 2007-6819versão impressa ISSN 1665-2436

Resumo

OLLER MARCEN, Antonio M.  e  GAIRIN SALLAN, José María. La génesis histórica de los conceptos de razón y proporción y su posterior aritmetización. Relime [online]. 2013, vol.16, n.3, pp.317-338. ISSN 2007-6819.  https://doi.org/10.12802/relime.13.1632.

A importância da proporcionalidade aritmética, tanto do ponto de vista da matemática escolar como do ponto de vista de sua aplicação prática, é inegável. Esta importância se vé refletida no número de trabalho s no campo da Matemática Educativa que possuem este tópico como centro de atenção. Neste artigo, realizamos uma revisao histórica de alguns dos conceitos principais relativos à proporcionalidade aritmética, como a razao e a proporção. Além de sua importância como estudo histórico, pensamos que as conclusões às quais este trabalho conduz podem ser úteis para melhorar o ensino das ideias, dos conceitos e das técnicas implicadas.

Palavras-chave : Proporcionalidade; Aritmética; Razão; Proporção; História.

        · resumo em Espanhol | Inglês | Francês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons