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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
versão On-line ISSN 2007-6819versão impressa ISSN 1665-2436
Resumo
OLLER MARCEN, Antonio M. e GAIRIN SALLAN, José María. La génesis histórica de los conceptos de razón y proporción y su posterior aritmetización. Relime [online]. 2013, vol.16, n.3, pp.317-338. ISSN 2007-6819. https://doi.org/10.12802/relime.13.1632.
L'importance de la proportionnalité arithmétique, du point de vue des mathématiques scolaires comme de son application pratique, est indéniable. Cette importance est mise en évidence dans tous les recherches menées dans le domaine des didactique des mathématiques où ce sujet est traité. Dans cet article, on fait une révision historique sur quelques concepts clés de la proportionnalité arithmétique, tels que raison et proportion. Audelà de son importance du point de vue historique, on considère que les conclusions de ce rapport peuvent être utiles pour améliorer l'enseignement des idées, des concepts et des tecniques impliquées.
Palavras-chave : Proportionnalité; Arithmétique; Raison; Proportion; Histoire.