Resumen

LONJEDO VICENT, M. Ángeles; HUERTA PALAU, M. Pedro  y  CARLES FARINA, Marta. Conditional probability problems in textbooks an example from Spain. Relime [online]. 2012, vol.15, n.3, pp.319-337. ISSN 2007-6819.

Neste artigo, que é parte dos resultados de um estudo maior, apresentamos um método para identificar, classificar e analisar problemas de probabilidade condicional em livros didáticos de matemática. Este método baseia-se tanto na estrutura dos problemas quanto em uma abordagem realista para o ensino da matemática, com base na resolução de problemas em contexto. Apresentamos alguns resultados desta análise, realizada nos livros didáticos espanhóis de matemática.

Palabras llave : Probabilidade condicional; Resolução de problemas; Análise de livros didáticos.

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