Resumo

ABOITES, Vicente  e  ABOITES, Gilberto. Filosofía de la matemática en el nivel medio superior. Relime [online]. 2008, vol.11, n.1, pp. 9-47. ISSN 1665-2436.

Este trabajo da a conocer una experiencia sobre la enseñanza de la filosofía de la matemática a estudiantes de nivel medio superior. Hay una discusión de los problemas enfrentados y un análisis enfocado al contenido del programa utilizado. Se concluye que la enseñanza de la filosofía de la matemática a nivel medio superior es una forma de estimular en el estudiante, de manera simultánea, el pensamiento filosófico y científico. En particular, la discusión de por qué la matemática es aplicable al mundo generó un enorme interés y debería enfatizarse en cursos similares. Debido a que la motivación observada en los estudiantes fue notable en los cursos se concluye que es conveniente incluir dichos temas en los programas tradicionales de filosofía y/o matemática.

Palavras-chave : Fundamentos de matemática; filosofía de la matemática; pedagogía de la matemática.