Resumo

LAVALLE, Andrea Lina; MICHELI, Elda Beatriz  e  RUBIO, Natalia. Análisis didáctico de regresión y correlación para la enseñanza media. Relime [online]. 2006, vol.9, n.3, pp. 383-406. ISSN 1665-2436.

Uno de los importantes campos de aplicación de la regresión lineal y la correlación es el de la enseñanza en la escuela media. Este trabajo se propone hacer un análisis didáctico siguiendo el enfoque propuesto por Fernández, Monroy y Rodríguez en el libro Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones problemáticas de estadística, donde realizan un estudio desde tres perspectivas: el contenido, la enseñanza y el aprendizaje. En función del análisis, se muestran diversas situaciones de enseñanza que pueden ser útiles para llevar a cabo en las aulas, de manera conjunta con los alumnos.

Palavras-chave : Regresión lineal; correlación; análisis didáctico.