Resumo

ARES, Osvaldo et al. Nuevos roles para propiedades y relaciones en la estructura de una analogía. Sig. Fil [online]. 2006, vol.8, n.16, pp.81-96. ISSN 1665-1324.

En el presente trabajo avanzaremos en la elucidación del término analogía tal como es utilizado en el marco de la enseñanza de las ciencias naturales. Sostendremos que dos situaciones son análogas cuando sus representaciones incluyen subconjuntos isomórficos. Se analizan qué elementos, particulares, propiedades y relaciones, son relevantes para establecer la relación de analogía. Se señalan las características que deben cumplir las propiedades para ser relevantes en el establecimiento de una analogía y se sostiene que las relaciones análogas pueden ser diferentes.

Palavras-chave : Analogía; enseñanza; propiedades; relaciones; representación.

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