Resumen

CORDERO ARROYO, Graciela; FRAGOZA GONZALEZ, Ariana  y  VAZQUEZ CRUZ, María del Ángel. El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela: aproximaciones a su configuración en México. REDIE [online]. 2015, vol.17, n.1, pp.55-71. ISSN 1607-4041.

El presente artículo tiene como objetivo analizar los primeros bosquejos del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE) en el marco de la reforma educativa vigente en México, servicio cuyos lineamientos federales no han sido definidos aún. Con este fin se analizaron todos los documentos legales y diversos documentos programáticos que se han publicado a lo largo de 2013 y 2014 referidos a educación básica. El artículo está organizado en tres apartados: en primer lugar se presentan los antecedentes de este tipo de servicio en México; en un segundo apartado se revisa la información que se incluye sobre el SATE en los documentos normativos de la política educativa vigente, y en un tercer apartado se hacen consideraciones sobre lo que se tendría que tomar en cuenta para la adecuada instrumentación de un servicio de esta naturaleza.

Palabras llave : Educación básica; Política educativa; Asesoramiento a escuelas.

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