Resumo

BARRON TIRADO, Concepción  e  RODRIGUEZ DEL CASTILLO, Laura. El currículum de educación secundaria en Costa Rica: logros y retos. RMIE [online]. 2017, vol.22, n.72, pp.89-108. ISSN 1405-6666.

El objetivo de este trabajo es dar cuenta de las modificaciones curriculares en la educación secundaria en Costa Rica. Específicamente, se centra en la revisión, análisis e interpretación de las características del plan de estudios de la secundaria básica costarricense, así como en identificar sus avances y problemáticas. El artículo analiza, primero, las tendencias en Latinoamérica para este nivel educativo y las tensiones generadas en los diversos países ante las distintas demandas sociales, económicas y educativas; posteriormente, las propuestas que Costa Rica ha formulado en este marco, ante el imperativo de lograr la calidad y pertinencia. Finalmente, realiza una reflexión sobre las reformas de cambio curricular de la educación secundaria.

Palavras-chave : educación media; currículo; reforma curricular; política educativa; Costa Rica.

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