Resumen

CABRERA HERNANDEZ, Dulce María. El sujeto en la trama: biografía y poder en-clave posfundacional. RMIE [online]. 2014, vol.19, n.63, pp.1195-1220. ISSN 1405-6666.

¿Cómo investigar nuestras prácticas como investigadores educativos desde un perspectiva posfundacional?, ¿cómo construir herramientas de intelección que den cuenta de las condiciones históricas y biográficas del sujeto que investiga en el campo de la educación? En este trabajo se apuesta por un sujeto de la biografía como sujeto discursivo-textual y político desde una mirada posfundacional, su conceptualización recupera las categorías discurso (Laclau) y texto (Derrida) como enclave teórico y, con base en un investigación actual sobre trayectorias académicas de investigadores educativos, se despliegan cuatro dimensiones de análisis: experiencia colectiva, profesionalización académica, vida institucional y experiencia formativo-biográfica, cuyo propósito consiste en mostrar algunos ejemplos de la emergencia de ese sujeto.

Palabras llave : sujetos sociales; biografía; discursos; investigación educativa; epistemología; México.

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