Resumo

JULIO, Josimeire M.  e  VAZ, Arnaldo M.. Interacciones entre masculinidades: Microanálisis de actividad de investigación escolar en física. RMIE [online]. 2009, vol.14, n.42, pp.721-745. ISSN 1405-6666.

Este estudio analiza las relaciones entre diferentes formas de masculinidad, investigando interacciones entre jóvenes mientras realizan tareas escolares abiertas. La metodología fue de corte etnográfico: las clases de física de un grupo de primer curso de una secundaria brasileña fueron acompañadas por un año. Se realizó un microanálisis de una secuencia de enseñanza donde los alumnos son desafiados a encontrar alternativas al modelo hegemónico de ciencia y masculinidad. Se presentaron cuatro clases en detalle, grabadas en audio y en video. Los diferentes perfiles de masculinidad interaccionaron creando patrones de resistencia, relaciones de poder y colaboración que influyeron directamente en el desarrollo del grupo y de sus individuos. Hay indicios de que tareas y actividades propuestas pueden regular tensiones, sobre todo cuando permiten a los individuos vivenciar las mismas oportunidades de crecimiento.

Palavras-chave : masculinidad; relaciones de género; aprendizaje grupal; enseñanza de la física; actividades escolares; Brasil.

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