Resumen

HERNANDEZ GONZALEZ, Joaquín. Construir una identidad. Vida juvenil y estudio en el CCH Sur. RMIE [online]. 2006, vol.11, n.29, pp.459-481. ISSN 1405-6666.

En este trabajo se estudia la identidad como un proceso sociocultural, que vincula lo individual y lo social y la manera como los sujetos utilizan los recursos simbólicos del contexto cultural (Holland et al., 1998; Taylor, 1996). La metodología utilizada fue de tipo cualitativo interpretativo mediante observaciones no participantes y entrevistas. Los estudiantes construyen su identidad acomodando su vida juvenil a sus estudios. En la escuela las actividades juveniles "gratificantes" se ajustan a las demandas de mantener una continuidad en el "trabajo escolar". La construcción de la identidad articula un discurso moral sobre la libertad y la responsabilidad, así como la maduración en tanto personas. Los estudiantes muestran una reflexividad para dar cuenta de sus pensamientos y afirmar su propia voz.

Palabras llave : jóvenes; estudiantes; educación media superior; identidad; moralidad; México.

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