Resumen

SANCHEZ GONZALES, Hada M.  y  BENITEZ GUTIERREZ, Andrea. Periodismo de inmersión y de marca en la información educativa y cultural. El caso de Lab de RTVE. Comun. soc [online]. 2021, vol.18, e7728.  Epub 04-Oct-2021. ISSN 0188-252X.  https://doi.org/10.32870/cys.v2021.7728.

La presente investigación analiza el uso del periodismo inmersivo y de marca en la información publicada por el Lab de RTVE. Se emplea el método del estudio de caso, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas. Los resultados revelan que la realidad virtual (RV) es un formato atractivo para difundir noticias culturales porque favorece la experiencia inmersiva del usuario, y solo en un 20% se utiliza este formato para informar contenido de marca.

Palabras llave : Periodismo inmersivo; realidad virtual; periodismo de marca; cultura; educación.

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