Resumen

GUTIERREZ TAPIA, Cristian. Para deconstruir las violencias de Estado: Educación en derechos humanos desde un sitio de memoria. Argumentos (Méx.) [online]. 2014, vol.27, n.76, pp.15-34. ISSN 0187-5795.

El presente trabajo analizará, por un lado, el proceso de construcción social de las violencias de Estado, puntualmente aquellas relacionadas con el delito de genocidio, (siguiendo el trabajo del sociólogo Daniel Feierstein) y por otro, cómo ese proceso puede ser identificado a tiempo para poder frenar la ejecución potencial de una expresión específica de violencia estatal. Para esto se analizarán el rol social de un sitio de memoria en la educación en derechos humanos, como una herramienta de alerta temprana efectiva, mediante la reflexión pasado-presente, que deconstruya las distintas manifestaciones de dichas violencias. Concretamente, se verá el caso del Equipo de educación de la corporación Parque por la paz Villa Grimaldi, como una expresión clara de educación contra el genocidio.

Palabras llave : violencia política; dictadura militar; Villa Grimaldi; educación en derechos humanos; Chile; siglo XX.

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