Resumo

PALAMIDESSI, Mariano I.; GOROSTIAGA, Jorge M.  e  SUASNABAR, Claudio. El desarrollo de la investigación educativa y sus vinculaciones con el gobierno de la educación en América Latina. Perfiles educativos [online]. 2014, vol.36, n.143, pp.49-66. ISSN 0185-2698.

Este artículo se basa en un estudio comparado sobre las cambiantes relaciones-en especial, desde la década de 1960 hasta la actualidad- entre las instituciones y prácticas especializadas de producción de conocimiento y el gobierno del sistema educativo en seis países latinoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, México, Paraguay y Uruguay). Luego de una breve discusión teórica, el artículo se divide en dos partes: en la primera se hace un rápido recorrido histórico de la investigación educativa en América Latina y, en la segunda, se desarrolla un análisis de los seis casos en torno a dos dimensiones: 1) el crecimiento, diferenciación y especialización de prácticas, agentes e instituciones de investigación educativas, y 2) las capacidades estatales para regular la vinculación entre agencias productoras de conocimiento y los organismos y prácticas de planificación y gobierno.

Palavras-chave : Investigación educativa; Política educativa; Política científica; Universidades; América Latina.

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