Resumen

CORDERO ARROYO, Graciela; LUNA SERRANO, Edna  y  PATINO ALONSO, Norma Xóchilth. La profesionalización de los maestros de educación básica: Retos para las instituciones de educación superior. Perfiles educativos [online]. 2011, vol.33, n.spe, pp.239-249. ISSN 0185-2698.

En 2008 se creó el Programa del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros de Educación Básica en Servicio (SNFCSP). Este sistema pretende fortalecer la agenda educativa a partir de la formalización de la participación del sistema de educación superior en el sistema de educación básica. Este artículo plantea algunas ideas que dan respuesta a la siguiente pregunta: ¿qué hacer para que las IES ofrezcan una formación profesional apropiada a los profesores de educación básica? El documento se organiza en tres secciones: en primer término se bosquejan las características del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio; en un segundo apartado se presentan algunos de los problemas a atender por las IES para cumplir adecuadamente este compromiso; y finalmente se hacen algunas reflexiones sobre la implementación de esta política.

Palabras llave : Instituciones de educación superior; Formación continua; Profesionalización; Educación básica; Política educativa.

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