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Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698
Resumen
FREIRE SEOANE, María Jesús y SALCINES CRISTAL, J. Venancio. Análisis de las competencias profesionales de los titulados universitarios españoles: La visión de los egresados. Perfiles educativos [online]. 2010, vol.32, n.130, pp.103-120. ISSN 0185-2698.
Esta investigación tiene como objetivo básico obtener información sobre las competencias profesionales de los egresados universitarios españoles. El análisis empírico se ha realizado sobre una muestra de egresados de la Universidad de La Coruña. A lo largo del análisis se han considerado todas las titulaciones impartidas por afinidades competenciales. Esta decisión permitió obtener resultados significativos y observar las diferencias en la valoración de las competencias transversales y de los ítems más relevantes. Se han obtenido conclusiones sobre ocupación por sexo, el impacto de la vida laboral, la estructura ocupacional de los egresados y los salarios más significativos. Igualmente se ha observado que las competencias que creen poseer, gracias al proceso formativo, en promedio, han sido muy valoradas por los egresados.
Palabras llave : Competencias; Competencias profesionales; Trayectorias laborales.