Resumen

CANOVAS MARMO, Célica Esther. Sugerencias teóricas para una tesis doctoral sobre un taller virtual de creación literaria. Perfiles educativos [online]. 2010, vol.32, n.129, pp.129-144. ISSN 0185-2698.

En el presente artículo se pretende conceptualizar las siguientes categorías: una comunidad virtual como contexto, sujetos-actores de la misma, mediación y acción dialógica en el estilo literario. Este documento plasma la búsqueda de ciertos aportes teóricos necesarios para una investigación en curso, cuyo objeto de estudio se construye en torno a la conformación de un taller literario como comunidad virtual, con la finalidad de solucionar el problema de cómo lograr el estilo literario en un entorno virtual. Precisar las categorías antes mencionadas es un ejercicio propiciatorio del diálogo entre quien escribe con el investigador que lleva a cabo el estudio mencionado. Los autores principales en que se basan las conceptualizaciones buscadas son: Lev Vigotsky, Mijail Bajtín, James V. Wertsch y Naief Yehya; complementados con referencias de Lave, Bourdieu, Mead, Fariñas y Kozulin.

Palabras llave : Contexto virtual; Comunidad; Sujetos-actores; Mediación; Diálogo; Estilo literario.

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