Resumen

ORDORIKA, Imanol  y  KEMPNER, Ken. Valores en disputa e identidad en conflicto en la educación superior en México. Perfiles educativos [online]. 2003, vol.25, n.99, pp.5-27. ISSN 0185-2698.

Este artículo analiza la manera en que los valores internos de una nación en vías de desarrollo interactúan con valores y dinámicas del capitalismo en un ámbito más amplio y las formas en las que dichos valores entran en conflicto a nivel interno para la configuración de la enseñanza superior. Se estudia el caso de México como un ejemplo de nación en vías de desarrollo que lucha por conservar su propia identidad cultural. Este artículo también presenta un análisis histórico de la manera en que la confrontación sobre valores ha influido en la conformación de la educación superior mexicana. El interés principal consistió en entender cómo esta confrontación le otorga a la enseñanza superior mexicana un carácter particular.

Palabras llave : Educación superior; Conflicto; Valores; Identidad; Política.

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