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Salud Pública de México
versión impresa ISSN 0036-3634
Resumen
MARTINEZ-JAIME, Ma. Magdalena y REYES-MORALES, Hortensia. Trayectoria de acceso al diagnóstico oportuno del trastorno por déficit de atención e hiperactividad: una perspectiva del cuidador primario. Salud pública Méx [online]. 2020, vol.62, n.1, pp.80-86. Epub 28-Feb-2022. ISSN 0036-3634. https://doi.org/10.21149/10273.
Objetivo:
Evaluar el acceso al diagnóstico oportuno del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) e identificar sus barreras mediante una trayectoria de hechos que va desde percibir los síntomas hasta obtener el diagnóstico formal.
Material y métodos:
Se empleó un modelo conceptual integral (basado en cuatro dimensiones: percibir, buscar, llegar y usar) y centrado en el paciente. Ello permitió trazar una trayectoria de hechos vividos por las diadas (paciente y su cuidador primario), a partir de la cual se diseñó una cédula compuesta por 143 preguntas dicotómicas o politómicas, y cinco preguntas abiertas. Participaron 177 diadas.
Resultados:
Se identificaron numerosas barreras para acceder al diagnóstico oportuno; la falta de percepción del TDAH resultó clave como obstáculo para el acceso inicial.
Conclusión:
La barrera de la falta de percepción podría evitarse brindando información a los cuidadores para que perciban los síntomas nucleares del TDAH como problemas potenciales de salud mental.
Palabras llave : trastorno por déficit de atención con hiperactividad; diagnóstico oportuno; accesibilidad a los servicios de salud; cuidador familiar; México.
