Resumo

ABREU-HERNANDEZ, Luis Felipe  e  INFANTE-CASTANEDA, Claudia B. La educación médica frente a los retos de la sociedad del conocimiento. Gac. Méd. Méx [online]. 2004, vol.140, n.4, pp.381-390. ISSN 2696-1288.

El presente trabajo cuestiona los paradigmas dominantes en la educación médica y establece la necesidad de participar en la investigación del aprendizaje in situ, para incorporar a la educación médica como elemento indispensable del proceso de gestión del conocimiento, analiza el sistema de salud considerado como sistema complejo adaptativo y concluye en la necesidad de construir nuevos paradigmas educativos.

Palavras-chave : Educación médica; gestión del conocimiento; sistemas dinámicos adaptativos; incertidumbre.

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