Resumo

GARCIA CAMPOS, Jonatan  e  SARABIA LOPEZ, Saúl. ¿Qué es un contexto para las teorías cognitivas del razonamiento?. Crítica (Méx., D.F.) [online]. 2019, vol.51, n.151, pp.85-115.  Epub 15-Abr-2020. ISSN 0011-1503.  https://doi.org/10.22201/iifs.18704905e.2019.04.

El artículo tiene como propósito analizar la noción de contexto en algunas de las teorías más importantes en la psicología cognitiva. Argumentaremos que la noción de contexto puede hacer referencia a al menos cinco ideas: la familiaridad del contenido, el formato del problema, la perspectiva del sujeto, la estructura lógica distinta y el ambiente. Indagaremos las relaciones posibles entre dichas nociones de contexto y esbozaremos respuestas a dos preguntas que pueden plantearse al análisis presentado, esto es, cuál es la razón por la que se tienen diferentes nociones de contexto en la psicología cognitiva, y cuál podría ser la consecuencia en los debates sobre razonamiento y racionalidad si se distinguen distintas nociones de contexto.

Palavras-chave : familiaridad; perspectiva; ambiente; tarea de selección; falacia de la conjunción.

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