Introducción

La sexualidad y la diversidad sexual son aspectos poco explorados en los acervos de las bibliotecas latinoamericanas y en específico de las bibliotecas públicas, con excepción de las especializadas y las universitarias cuando estos temas están relacionados con sus especialidades o con las carreras que imparten. Por esta razón, hablar de materiales relacionados con diversidad sexual en las bibliotecas públicas mexicanas es como tratar de encontrar una aguja en un pajar.

Metodología

Antes de iniciar este estudio, se estableció como objetivo identificar los títulos disponibles relacionados con temas de la diversidad sexual en los catálogos e inventarios de las 32 BPC de México. Con el fin de poder iniciar la investigación se realizó, en primera instancia, una búsqueda de términos sobre sexualidad y diversidad sexual en los tesauros especializados en género y diversidad de ^{Mediavilla Herreros y Folla Fernández (2015)} y en el de la ^{Red de Centros de Documentación y Bibliotecas de Mujeres (2023)}. Con los temas extraídos, se efectuó una búsqueda en el catálogo en línea de la Biblioteca Vasconcelos para conocer las asignaturas temáticas que la Dirección General de Bibliotecas (DGB) utiliza para los temas de diversidad sexual. Es importante puntualizar que, para la asignación temática, la DGB ha utilizado tradicionalmente la Lista de encabezamientos de materia (^{Escamilla González, 1967}).

Posteriormente se llevó a cabo una comparación entre los temas extraídos de los tesauros y del catálogo de la Biblioteca Vasconcelos y se escogieron 48 temas que fueron agrupados en 24 categorías con base en sus coincidencias (Tabla 1). La selección de temas fue confeccionada con el propósito de abarcar el mayor número de términos posibles descriptores de la pluralidad existente en la diversidad sexual, por lo que, en primer lugar, se tomaron las letras iniciales de la sigla LGBTIQ+, que representan a las personas lesbianas, gay, bisexuales, trans (trasvesti, transgénero, transexual), intersexual, queer, y se agregó andrógino. Para la comunidad trans se ampliaron las categorías con los términos: “cambio de sexo”, “reasignación de sexo” y “drag queen”. Se agregaron también términos relacionados a la orientación sexual y lo que ella implica, incluyendo la identidad sexual y de género, la educación en estas cuestiones, así como su conducta y sus costumbres. Se integraron los términos relacionados con la discriminación a la comunidad: “transfobia”, “lesbofobia” y “homofobia”; también “Día Internacional del Orgullo” y “matrimonio del mismo sexo” o “matrimonio igualitario” y, finalmente, se escogió un último tema encontrado en los tesauros consultados y que es de reciente uso: “transfeminismo”.

A continuación, se diseñaron dos cuestionarios que incluyeron los temas escogidos: uno en Formularios de Google y uno en formato Excel. Ambos fueron monitoreados con personal de una BPC y se determinó que la mejor opción era usar el formato Excel. Con el cuestionario listo, se creó una base de datos de las BPC (nombre, ubicación, nombre del responsable, correo electrónico, teléfono, etcétera) y se contactó con cada una para verificar los datos recabados. México cuenta con 31 BPC establecidas en cada uno de los estados del país, con excepción de Ciudad de México, para la cual, para efectos de este estudio, se ha considerado a la Biblioteca Vasconcelos como un equivalente.

De estas 32 bibliotecas, cuatro de ellas disponen con un catálogo en línea: Aguascalientes, Hidalgo, Guanajuato y la Biblioteca Vasconcelos (Ciudad de México), donde se realizaron directamente las búsquedas de los temas abordados en este estudio. A las 28 BPC restantes se les envió el cuestionario por correo electrónico en los primeros meses de 2023 para conocer los títulos existentes en sus catálogos e inventarios relacionados con temas sobre diversidad sexual. Se estableció un plazo de cinco meses para obtener los resultados. Una vez pasado el tiempo se realizaron solicitudes por medio de la Plataforma Nacional de Transparencia del Gobierno federal a aquellas BPC que no respondieron el cuestionario, lo cual extendió el plazo. La última respuesta fue obtenida el 7 de enero de 2024 por la BPC de Guerrero. En la Tabla 1 están los términos buscados en los catálogos de las BPC y sobre los que se preguntaron a través de los cuestionarios:

Presentación y análisis de resultados

El análisis de resultados presentará los datos obtenidos de las 32 BPC, cómo se obtuvieron, así como gráficas y tablas que dan cuenta del total de términos encontrados en los diferentes inventarios y catálogos. Esto, para concluir con una discusión de la importancia de los temas abordados en este artículo. Así pues, de las 32 BPC de México, se obtuvo información de la siguiente forma:

Como puede observarse en la Tabla 2, se obtuvieron 27 respuestas; por lo que este estudio presenta los datos equivalentes a 84.3 % de las BPC existentes en México. Del total de temas preguntados sobre diversidad sexual, se encontró que todos están presentes en por lo menos una BPC con al menos un título, con excepción de los temas “transfeminismo”, “lesbofobia” y “transfobia”, los cuales no existen en los acervos de ninguna BPC de México. Los temas con mayor representación nacional son “educación sexual”, “sexo / sexualidad”, “gays / gay”, “homosexualidad / homosexuales / homosexual” y “VIH / sida”. Los temas con representación en algunas BPC son “comportamiento sexual”, “costumbres sexuales”, “diversidad sexual”, “travestismos / transgénero”, “identidad sexual”, “bisexualidad” y “lesbianas”. Mientras que los temas con menor representación en los acervos son “cambio de sexo / reasignación de sexo”, “andrógino/a”, “intersexualidad”, “queer”, “homofobia”, “matrimonio del mismo sexo”, “LGBT”, “Día Internacional del Orgullo” y “drag queen”. Como se mencionó anteriormente, los temas “transfobia”, “lesbofobia” y “transfeminismo” no figuran en ninguna BPC de México (Figura 1 y Figura 2).

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 1 Primera parte de los temas sobre diversidad sexual encontrados en los catálogos de las BPC  

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 2 Segunda parte de los temas sobre diversidad sexual encontrados en los catálogos de las BPC  

Por su parte, las BPC que contienen en su acervo el mayor número de temas sobre diversidad sexual son la Biblioteca Vasconcelos de Ciudad de México, con 22 de 24 temas; así como Aguascalientes, Chihuahua, Zacatecas y Guanajuato, las cuales tienen entre 13 y 18 temas. Los estados que cuentan con entre 7 y 12 temas son Baja California, Campeche, Chiapas, Coahuila, Colima, Nuevo León, San Luis Potosí, Sonora, Sinaloa, Tabasco, Tamaulipas y Veracruz. Mientras que los estados con el menor número de temas sobre diversidad sexual en México son Baja California Sur, Durango, Guerrero, Hidalgo, Estado de México, Morelos, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala y Quintana Roo con entre 1 y 6 temas de 24. El total de temas por estado con los que cuentan las BPC sobre diversidad sexual pueden apreciarse en la Figura 3. En el estudio se encontró que existe un total de 3 717 materiales y 3 094 títulos sobre diversidad sexual en las BPC de México, distribuidos por tema como muestran la Figura 4 y Figura 5.

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 3 Temas sobre diversidad sexual existentes por estado en las BPC 

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 4 Primera parte del total de materiales y títulos sobre diversidad sexual en las BPC 

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 5 Segunda parte del total de materiales y títulos sobre diversidad sexual en las BPC  

Con respecto a títulos por estado de la República mexicana, se encontró que la Biblioteca Vasconcelos de Ciudad de México tiene un total de 2 093, superando incluso la sumatoria de todos los que se encuentran en el resto de las BPC analizadas, que ascienden a 1 358. A la Biblioteca Vasconcelos le siguen en mayor cantidad de títulos las bibliotecas de Guanajuato con 246, Aguascalientes con 229, Chihuahua con 153, Hidalgo con 95 y Baja California con 94, mientras que las BPC con menor cantidad de títulos son Tamaulipas con 6, Baja California Sur con 8, Campeche con 9 y Guerrero, Nuevo León y Quintana Roo con 10 títulos cada una (Figura 6 y Figura 7).

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 6 Primera parte del total de títulos sobre diversidad sexual por estado 

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 7 Segunda parte del total de títulos sobre diversidad sexual por estado 

También se halló que los estados de Baja California Sur, Durango, Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Oaxaca, Puebla, Quintana Roo y Tlaxcala cuentan con la menor cantidad de títulos en temas sobre “cambio de sexo / reasignación de sexo” (un título) y “travesti / travestismo / transgénero / transexual / transexualismo” (3 títulos), como puede observarse en la Tabla 3. A su vez, los estados de Baja California, Campeche, Chiapas, Coahuila, Colima, Nuevo León, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas y Veracruz cuentan con la menor cantidad de títulos sobre los temas “cambio de sexo / reasignación de sexo”, “intersexualidad”, “matrimonio del mismo sexo” y “queer”, todos con un título; así como “andrógino / andrógina” con 2 títulos (Tabla 4 y Tabla 5). Los estados de Aguascalientes, Chihuahua, Guanajuato y Zacatecas, a diferencia de los demás del país, cuentan con un mayor número de títulos del tema “gays / gay” y “homosexualidad / homosexuales / homosexual” que de “VIH / sida” y los temas con menor representación son “matrimonio igualitario”, “LGBT” y “Día Internacional del Orgullo” con un título por cada tema; así como “cambio de sexo / reasignación de sexo” e “intersexualidad” con 3 títulos por cada tema (Tabla 6 y Tabla 7).

Discusión

Como puede observarse en el estudio, la existencia de materiales sobre diversidad sexual en las BPC de México tiene niveles muy bajos, que no son suficientes ni en número ni en variedad de títulos para reflejar el amplio espectro del tema. Más aún si referimos a los datos proporcionados por el ^{INEGI (2021: 12)} en la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de Género, que estima que existen 5.1 millones de personas que se identifican como LGBTI+. Con excepción de los temas “educación sexual”, “sexo / sexualidad”, “gays / gay”, “homosexualidad” y “VIH / sida” presentes en la mayoría de los estados de la República mexicana, debe fortalecerse el desarrollo de todos los temas analizados en este estudio ya que en promedio ninguno sobrepasa los 90 títulos en el país. Cabe mencionar que temas como “transfobia”, “lesbofobia” y “transfeminismo” no reportan un solo ejemplar en todo el país, así como los temas “Día Internacional del Orgullo”, “LGBT” y “drag queen”, que únicamente cuentan con entre 1 y 2 títulos entre las 28 BPC analizadas.

La importancia de que temas sobre diversidad sexual estén disponibles en las BPC radica en que estos materiales pueden dotar de herramientas para ayudar a prevenir el VIH y las enfermedades de transmisión sexual, a reducir las tasas de suicidio en la comunidad LGBT+, así como a incrementar la autoaceptación. Adicionalmente, estos no solo apoyarían a los miembros de esta comunidad, sino también a las personas que no pertenecen a ella, en especial a la población más joven, quienes pueden aprender y entender conceptualizaciones importantes como la orientación sexual y la identidad de género, de modo que estos conocimientos y entendimientos provean un ambiente de respeto que trascienda más allá de los muros de las bibliotecas. Es importante destacar también que “es una función de la biblioteca dar soporte a los colectivos en riesgo de exclusión social, ya que no es la diferencia donde radica el problema social, sino en la discriminación por la diferencia” (^{Triguero et al., 2006: 348}).

Igualmente, está el hecho de que en México la comunidad LGBT+ sufre crímenes de odio que entre 2021 y 2023 reportaron una cifra de 231 personas asesinadas, los cuales se concentran mayoritariamente hacia la comunidad trans, con el 65 % de los homicidios reportados (^{Letra Ese, 2024: 14}). Razón por la que desarrollar colecciones que integren y visibilicen a esta comunidad es de vital importancia. Debe considerarse otro de los retos enfrentados por la comunidad LGBT+ en México, el cual está relacionado con el acceso al trabajo; las personas pueden pasar entre 6 y 16 meses buscando una oportunidad laboral (^{ADIL, 2018}), en comparación con la población en general, quienes en su mayoría (83.2 %), de acuerdo con los Indicadores de ocupación y empleo (^{INEGI, 2024}), tardan entre 1 y 3 meses. Es por ello que incluir los materiales analizados en este estudio podría ayudar a estimular la inclusión en todos los aspectos sociales, abarcando el laboral.

En relación con el desarrollo de colecciones, si bien esta es una facultad exclusiva de la Dirección General de Bibliotecas (DGB), la cual centraliza las compras del país, es posible que las BPC de cada estado realicen su propio incremento de acervo a través de la recepción de donaciones. Se presume, por ejemplo, que así es como las BPC de los estados de Aguascalientes, Chihuahua, Zacatecas y Guanajuato desarrollaron sus colecciones al respecto, las cuales cuentan con entre 13 y 18 temas de un total de 24. Por su parte, el caso de la Biblioteca Vasconcelos debe tratarse de forma independiente debido a que los materiales en este recinto son el resultado de donaciones y compras correspondientes a un proyecto presidencial acaecido entre los años 2000 y 2006. Por este motivo, no es posible hablar de un desarrollo de colecciones en el mismo sentido que en el resto de las BPC de México (^{Salaberria Lizarazu, 2007: 50}).

En el ámbito bibliotecológico, estos resultados pueden impactar principalmente en tres rubros: la asignación temática ya existente, la inclusión de nuevos términos y la diversificación en el desarrollo de colecciones. Con respecto a la asignación temática y la inclusión de nuevos términos ya existentes, para los cuales se usa principalmente la Lista de encabezamientos de materia (^{Escamilla González, 1967}), que incluye pocas o nulas referencias a la diversidad sexual, debe señalarse que ya se le han incorporado conceptos que no solamente no se conocían cuando esta fue realizada, como es el caso del término “matrimonio igualitario”, sino que también se le han revisado los términos que hoy son no incluyentes, que carecen de sensibilidad o que se relacionan con una patología, tal es el caso de “hermafrodita”, que actualmente se denomina como “intersexualidad” (^{Aguddelo Ospina, Cárdenas Zapata y Cuervo Tafur, 2015: 117-18}). Al respecto de la asignación temática y como iniciativas para la discusión, existen iniciativas en torno a estos tópicos, como la presentada en la tesis “Modelo terminológico para presentar documentos sobre género en México” (^{Romero Millán, 2017}), que aborda los encabezamientos de materia en la descripción de los temas de esta área del conocimiento y que engloban a la diversidad sexual. También puede nombrarse la ponencia “Indizar la disidencia afectivo-sexual en bibliotecas: buenas prácticas en el tratamiento de la información para la comunidad GLTTIBQ (gay, lésbica, transexual, travesti, intersexual, bisexual, queer)” (^{Díaz-Jatuf, 2022}), presentada en el VIII Encuentro Nacional de Catalogadores en Buenos Aires, Argentina, que muestra herramientas de buenas prácticas bibliotecarias a favor de la representatividad y accesibilidad en los catálogos sobre la comunidad LGBT+. Finalmente, la “Evaluación de descriptores temáticos para adecuarlos a la concepción de un lenguaje inclusivo y no discriminatorio: la política en Flacso Argentina” (^{Corda y Tello, 2017}), ponencia presentada en el VI Encuentro Nacional de Catalogadores, presentó la iniciativa implementada en la Biblioteca de Ciencias Sociales Enzo Faletto con el fin de retirar las marcas de discriminación en los términos temáticos utilizados para describir el material bibliográfico. Pese a que existen propuestas como las mencionadas anteriormente, el tema aún requiere una mayor investigación en México y América Latina, por lo que los términos aquí presentados pueden incentivar la discusión sobre encabezamientos de materia incluyentes que reflejen el panorama actual de la comunidad LGBT+.

Con respecto a la falta de actualización del acervo de las bibliotecas públicas pertenecientes a la DGB México y sus implicaciones, debe hacerse énfasis en que estas no son exclusivas de los materiales sobre diversidad sexual y que ello involucra diversos aspectos económicos y sociales. En primera instancia, es necesario discutir sobre la adquisición de materiales durante las últimas dos décadas, las cuales, de acuerdo con las solicitudes de transparencia realizadas para este estudio a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP) el 1 de abril de 2024, en la Plataforma Nacional de Transparencia del Gobierno federal <https://www.plataformadetransparencia.org.mx/>, se obtuvieron los siguientes datos (Tabla 8 y Tabla 9):

A pesar de que no es posible realizar una comparación entre las tablas porque los datos entregados por la Red Nacional de Bibliotecas Públicas del Gobierno federal (RNBP) reflejan en la primera el total de volúmenes, y en la segunda el total de títulos, sí puede realizarse un análisis individual. Tomando en cuenta que actualmente la red de bibliotecas agrupa 7 476 bibliotecas (^{DGB, s. f. a}) y el total de volúmenes y títulos que pudieron ser entregados por biblioteca pública fue de menos de 50 volúmenes para los años 2000 - 2006 (Figura 8) y de 0 a 0.3 títulos por cada biblioteca existente para 2007-2019 (Figura 9), podemos concluir que el estado de las bibliotecas de la RNBP, al menos con respecto a adquisición, no solo es insuficiente, sino que, además, tal pone en peligro la supervivencia de estos recintos. Esto no significa que dejarán de existir, pues estas perdurarán mientras los gobiernos federales y estatales se encarguen de sus gastos básicos, cubrir los salarios y mantener los convenios con los estados de la República mexicana; pero sí con respecto al uso de sus acervos que, al paso del tiempo, serán cada vez más obsoletos y despertarán menor curiosidad o serán de menor relevancia para sus usuarios, lo que deja en claro el poco o nulo interés político y presupuestal que el Gobierno mexicano presta a estas instituciones.

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 8 Total de volúmenes adquiridos por biblioteca pública existente de la DGB 

Fuente: elaboración del autor (2024)

Figura 9 Total de títulos adquiridos por biblioteca pública existente de la DGB  

Cabe destacar que los resultados de la solicitud referida aluden a que en el año 2012 la compra realizada fue de 2 millones de ejemplares, lo cual la convierte en la única adquisición de esa magnitud. Estos materiales son los únicos reportados en más de dos décadas que no fueron adquiridos por la RNBP, sino por el Programa de Fomento para el Libro y la Lectura: México Lee, a cargo de Educal S. A. de C. V. e IEPSA S. A. de C. V., y el cual benefició a “3 500 bibliotecas que recibieron un promedio de 570 volúmenes por institución”. Aun cuando esta adquisición fue de gran importancia para las bibliotecas públicas, hasta el momento no existen datos sobre los títulos y bibliotecas a donde fueron designados estos materiales, pues no hubo respuesta a la solicitud para corroborar esta información hecha a través de la Plataforma Nacional de Transparencia. También debe destacarse que de 2020 a 2023 no se ha comprado acervo bibliográfico; la adquisición se ha detenido por completo.

Si bien es cierto que actualmente existen dos plataformas desde donde es posible disponer de libros electrónicos por parte de la DGB, la primera titulada Biblioteca en Línea, que contiene diferentes colecciones: Infantil, Lenguas indígenas, Biblioteca Virtual de México y Miguel León-Portilla (^{DGB, 2013}); y la segunda llamada Biblioteca Digital, que incluye otras secciones: Infantil, Escolar, Interés general, Catálogo y Bases de datos en acceso abierto (^{DGB, s. f. b}), es importante recalcar que esta última, al momento de consultar para este artículo, presentaba todos los enlaces como no encontrados. Así pues, es factible preguntarse si estas plataformas poseen los recursos y facilidades suficientes para solventar la carencia de acervo y si las comunidades apartadas de las grandes y medianas ciudades pueden acceder a estos recursos. Lo analizado en los párrafos anteriores conlleva a una reflexión adicional que implica ciertas preguntas: ¿cómo se determina qué bibliotecas públicas serán beneficiadas con la adquisición de acervo?, ¿la DGB selecciona la distribución con respecto a qué criterios y estos son delimitados con base en qué datos?, ¿son las estadísticas de consulta de cada biblioteca factores determinantes en el proceso de distribución?, entre otras, que quedan pendientes para futuras investigaciones sobre el tema.

Conclusiones y recomendaciones

El estudio pone de manifiesto la desatención sobre los temas de sexualidad y diversidad sexual en los acervos de todas la BPC de México, quienes en su mayoría no poseen ni siquiera una bibliografía básica que proporcione información sobre estos temas a la población que acude a sus instalaciones. Si bien existen tres temas con un mayor número de títulos, como “educación sexual”, “sexualidad” y “VIH”, hay BPC que cuentan con una mínima cantidad de títulos de esas áreas y que no son suficientes para atender a los usuarios de una biblioteca central. Otros de los temas con grandes carencias y a los que deben prestarse especial atención son aquellos relacionados con la comunidad trans (“transexual / transexualismo / transexuales / travesti”); una de las más marginadas de la comunidad LGBT+, la que sufre mayor violencia de género y que es objeto de crímenes de odio. Por otro lado, uno de los temas con una mínima cantidad de materiales es el de “matrimonio del mismo sexo / matrimonio igualitario”, el cual ha sido objeto en los últimos años de diversos debates públicos por su aprobación legal en algunos estados de la República mexicana, así como por los fallos de la Suprema Corte de Justicia de la Nación al respecto. A su vez, esta cuestión ha propiciado la publicación de materiales tanto impresos como digitales, muchos de ellos producidos desde instituciones académicas y especialistas en derecho. Esto significa que su incorporación en los acervos de las BPC, además de beneficiar a aquellas parejas homoparentales con planes nupciales o a las personas interesadas en el tema desde el punto de vista sociológico, también apoyaría a estudiantes de leyes o graduados que busquen poner al día sus conocimientos en el tema y a la población en general que quiera ampliar su cultura en torno a estas actualizaciones jurídicas.

Los temas “lesbofobia” y “transfobia”, no disponibles en ninguna de las BPC del país, son temas de trascendental importancia debido a que su manifestación afecta directamente no solo a las personas de la comunidad LGBT+, sino también a sus familias de origen y a las que fundan, las cuales frecuentemente son percibidas como incompatibles con la maternidad y la paternidad (^{Alfarache Lorenzo, 2012: 142}), aunado a la estigmatización religiosa. Por este motivo, es de vital importancia, en primer lugar, la visibilización, la cual puede incentivarse desde las bibliotecas públicas a través de materiales que concienticen sobre el origen de esta discriminación al tiempo de iniciar el diálogo sobre cómo las bibliotecas públicas pueden convertirse en gestores de cambio en sus comunidades. La transfobia, por su parte, conlleva a las personas de esta comunidad -entre a muchas otras circunstancias- al desempleo y al rechazo, orillándolas a ejercer el trabajo sexual o a empleos con sueldos precarios donde es frecuente el acoso laboral. Estas manifestaciones de discriminación pueden provocar desde la “explícita violencia física (como los crímenes de odio) a una falta de entendimiento sobre la experiencia y la posición transgénero” (^{Molina Rodríguez, Guzmán Cervantes y Martínez-Guzmán, 2015: 72}), por lo que disponer de materiales sobre la comunidad trans en las bibliotecas permitiría no solo combatir la transfobia, sino la oportunidad de brindar un panorama de las condiciones sociales de este sector y de sus necesidades laborales y de inclusión que fomenten la empatía hacia esta comunidad. Es importante subrayar que el invertir en el desarrollo de una colección LGBT+ no solo sirve para combatir la fobia hacia personas de la comunidad, sino también “para que otras personas lleguen a conocer estos mismos grupos, eliminando así prejuicios. Convirtiendo de esta forma la información en un elemento clave para erradicar conductas excluyentes y convirtiéndola a su vez en información de utilidad pública e interés general” (^{Mangas, 2010: 78}).

El tema “transfeminismo”, del que también carecen todas las BPC, por más que pueda considerarse un tópico de reciente discusión, es fundamental para la construcción de sociedades incluyentes en los movimientos sociales del país (^{Valencia, 2018}), por lo que se recomienda su inclusión en los acervos. Adicional a lo mencionado, aunque el tema “VIH / sida” tiene presencia en prácticamente todas las BPC del país, en este estudio no se realizaron indagaciones sobre otras enfermedades de transmisión sexual o métodos anticonceptivos, los cuales, si bien están incluidos en los temas “sexualidad” y “educación sexual”, se omitieron como parte de este estudio. Un asunto pendiente es la actualización del acervo con respecto al tema de “diversidad sexual”, que no fue abordado en el presente, pero que es de suma relevancia para conocer si la información contenida en las BPC aún es pertinente y si responde a las necesidades de información de la población.

Como una buena práctica para la adquisición de materiales relacionados con la diversidad sexual en las BPC, se sugiere realizar vínculos y trabajar con colectivos LGBT+ para conocer sus necesidades de información con el fin de ofrecer un acervo relevante y actividades que acerquen a estas comunidades a las bibliotecas no solo durante el mes del Orgullo LGBT+, cuando los programas usualmente se concentran en ellas, sino durante todo el año. Finalmente, debe destacarse un hecho sucedido en la BPC de Veracruz, a donde se acudió el 19 de octubre de 2022. Posterior a esta fecha, tras recibir el cuestionario respondido a través del portal de transparencia, pudo constatarse que algunos materiales sobre sexualidad y diversidad sexual reportados como existentes en la colección (especialmente los relacionados con VIH) no estaban físicamente en el acervo y tampoco eran objeto de limpieza, cuarentena u otro proceso. Esto derivó en una solicitud de información a la misma Plataforma Nacional de Transparencia, requiriendo una lista de los materiales descartados; sin embargo, al obtenerla y compararla con la lista enviada por la BPC de Veracruz no se encontraron coincidencias. Es así que surgió la duda de si ese era un caso aislado o si tal era una práctica recurrente en otras bibliotecas, lo que emerge también como una línea pendiente por investigar.