 Editorial |
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| | · Los diversos espacios de la investigación educativa
Flores-Crespo, Pedro
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| Presentación temática |
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| | · Autobiografía y educación: tradiciones, diálogos y metodologías
Clementino de Souza, Elizeu; Serrano Castañeda, José Antonio; Ramos Morales, Juan Mario
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| Investigación temática |
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| | · Experiencia y formación: Biografización, biograficidad y heterobiografía
Delory-Momberger, Christine
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| | · Las historias de vida del profesorado: voces y contextos
Bolívar, Antonio
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| | · Proceso autobiográfico de (trans)formación identitaria y de conocimiento de sí
Josso, Marie-Christine
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| | · Espacio (auto)biográfico, investigación educativa y formación docente en Argentina: un mapa imperfecto de un territorio en expansión
Suárez, Daniel H.
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| | · Campos y territorios de la indagación (auto)biográfica en Brasil: redes de investigación y educación rural
de Souza, Elizeu Clementino
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| | · El giro narrativo en España: Investigación y formación con enfoques auto/biográficos
González-Monteagudo, José; Ochoa-Palomo, Carmen
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| | · Boceto del espacio biográfico-educativo en México (2003-2013)
Serrano Castañeda, José Antonio; Ramos Morales, Juan Mario
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| | · La investigación (auto) biográfica en Portugal: un mapeo y dos estudios
Lechner, Elsa; Abrantes, Pedro
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| Reseña temática |
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| | · Experiencia y educación: Una relectura de temas clásicos
Trujillo Reyes, Blanca Flor
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| Investigación |
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| | · La sociedad política mexicana y la formación moral del ciudadano: apertura del proyecto en la Constitución de 1824
Bonifacio Barba, José
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| | · Propuesta pedagógica para el uso de laboratorios virtuales como actividad complementaria en las asignaturas teórico-prácticas
Infante Jiménez, Cherlys
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| | · Factores que dificultan la gestión pedagógica curricular de los jefes de Unidades Técnico Pedagógicas
Beltrán Véliz, Juan Carlos
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| Reseñas |
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| | · La enseñanza en la educación básica: Un mundo complejo
Espinosa Tavera, Epifanio
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| | · Un Aporte para el debate sobre el multiculturalismo y la interculturalidad
Díaz Tepepa, María Guadalupe
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| | · La acreditación del posgrado en Argentina y México desde su dimensión institucional
Buendía Espinosa, Angélica
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