Educación matemática versão On-line ISSN 2448-8089versão impressa ISSN 0187-8298
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DOLORES FLORES, Crisólogo; GARCIA-GARCIA, Javier e GALVEZ-PACHECO, Angélica. Estabilidad y cambio conceptual acerca de las razones de cambio en situación escolar. Educ. mat. [online]. 2017, vol.29, n.2, pp.125-158.
Epub 14-Fev-2022. ISSN 2448-8089.
