RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo versão On-line ISSN 2007-7467
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SOSA ZUMARRAGA, Martin Alberto. Perspectivas docentes ante necesidades de educación especial inclusiva en la UACAM: un estudio de caso. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2021, vol.11, n.22.
Epub 20-Set-2021. ISSN 2007-7467.