Educ. quím- PDF Download - Art. IDS0187-893X2013000400003

Educación química
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CHIU, Mei-Hung e WU, Wen-Lung. A novel approach for investigating students' learning progression for the concept of phase transitions. Educ. quím [online]. 2013, vol.24, n.4, pp.373-380. ISSN 0187-893X.

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