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MARTINEZ-GONZALEZ, Adrián et al. Grado de conocimientos de los estudiantes al ingreso a la licenciatura y su asociación con el desempeño escolar y la eficiencia terminal. Modelo multivariado. Rev. educ. sup [online]. 2018, vol.47, n.188, pp.57-85.
ISSN 0185-2760.
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