Resumo

LIFSHITZ-GUINZBERG, Alberto. La enseñanza de la clínica en la era moderna. Investigación educ. médica [online]. 2012, vol.1, n.4, pp.210-217. ISSN 2007-5057.

El aprendizaje de la clínica abarca más habilidades y actitudes que conocimientos. Incluye la capacidad de recolectar información, interpretarla, incursionar en el razonamiento diagnóstico, terapéutico y pronóstico, dominar los procedimientos habituales de la práctica y ganar la confianza del paciente y su familia, así como aceptar la responsabilidad de su atención. La relación con la tecnología y con los auxiliares modernos de la educación, así como el abordaje conceptual contemporáneo forman parte de las cualidades del clínico del siglo XXI, que aprovecha los pacientes artificiales, los simuladores y los artefactos para ponerlos al servicio de los pacientes naturales.

Palavras-chave : Competencia clínica; aprendizaje clínico; razonamiento clínico; pacientes artificiales; tecnología.

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