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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
versão On-line ISSN 2007-7467
Resumo
VALLIN GONZALEZ, Donato et al. Avaliação da licenciatura CUALTOS em Medicina pelo modelo GRANA. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.11, n.21, e048. Epub 23-Abr-2021. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v11i21.780.
O artigo se baseia na avaliação acadêmico-administrativa do curso de graduação em Medicina do Centro Universitário de Los Altos (CUALTOS), da Universidade de Guadalajara, localizada na cidade de Tepatitlán de Morelos, Jalisco, México. O modelo utilizado é denominado GRANA, e sua metodologia é baseada em um sistema decimal de avaliação qualitativa e quantitativa composto por 10 itens ou dimensões, 100 itens e 1000 indicadores qualitativos. Um dos 10 itens é denominado Impacto social do treinamento, ou seja, a relevância e a qualidade com que os alunos são treinados de acordo com a região do entorno. Em três momentos a investigação foi realizada: avaliação interna, avaliação externa e verificação de evidências. A plataforma informática Sievas foi utilizada como meio de integração dos processos, que funciona como um facilitador de todo o processo e permite a interação entre os avaliadores. As ferramentas de que dispõe para agilizar a avaliação são os seguintes: significados, contextos, referências bibliográficas, glossário, escala decimal para qualificar níveis de qualidade, campos para integrar pontos fortes, pontos fracos, plano de melhoria permanente e formatos para integrar estatísticas em retrospectiva e em perspectiva. O sistema de avaliação facilita a disponibilidade de computador para incorporar documentos de suporte e sites que auxiliam no processo de avaliação. Também possui gráficos que são construídos automaticamente conforme a avaliação é incorporada à plataforma. A avaliação interna foi realizada por uma comissão do Qualtos composta por três professores, dois diretores e um aluno; Além disso, graduados e empregadores vinculados à graduação estiveram vinculados a esse processo. Os avaliadores externos participantes eram da Venezuela, Brasil e Espanha, com especialização na disciplina avaliada e com experiência em processos de avaliação na área da disciplina.
Palavras-chave : qualidade; avaliação externa; avaliação interna; GRANA; Sievas.