Resumo

AMADOR MARTINEZ, María de Lourdes; GARCIA HERNANDEZ, Yessica  e  DIAZ QUINTANILLA, Jeanette Fabiola. Comparação do perfil empreendedor em estudantes da área comercial e industrial do México-Peru. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.10, n.20, e007.  Epub 18-Nov-2020. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.598.

Existem várias estratégias elaboradas com a intenção de promover o desenvolvimento econômico e o crescimento nos países; Um deles é o empreendedorismo, principalmente entre os jovens. Portanto, é essencial o papel das instituições de ensino superior, especialmente aquelas diretamente relacionadas à área comercial e industrial. Esta pesquisa trata dessa questão a partir da teoria sistêmica do empreendedorismo, para a qual foram considerados dois fatores intimamente ligados: cultura e educação. O objetivo foi avaliar o perfil empreendedor de estudantes do ensino superior da área comercial e industrial de duas universidades (uma mexicana e uma peruana), utilizando o instrumento GUESSS (Pesquisa Global de Estudantes de Espírito Empresarial da Universidade). Como hipótese, afirmou-se que há uma diferença significativa entre o perfil empreendedor dos estudantes dos dois países. Para isso, foi desenvolvida uma investigação quantitativa com escopo descritivo. A coleta de dados foi realizada por meio de formulários do Google, que foram enviados por e-mail aos alunos selecionados (276 mexicanos e 323 peruanos). As respostas obtidas foram repassadas ao Excel e posteriormente ao SPSS (versão 24) para realizar sua análise descritiva. Os resultados indicam que o perfil empreendedor dos estudantes no México é 4,32 e no Peru 3,87. Essa diferença é significativa entre os grupos que utilizam o teste t de Student, obtendo f = 0,000, sendo verificada a hipótese de que há uma diferença significativa.

Palavras-chave : intenção empreendedora; GUESSS; estudantes universitários.

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