Resumo

SANTIAGO JIMENEZ, María Evelinda. Resiliencia y alfabetización socio-ecológica en el territorio. Econ. soc. territ [online]. 2019, vol.19, n.59, pp.1155-1180. ISSN 2448-6183.  https://doi.org/10.22136/est20191257.

Las diferencias culturales, cuando se usan como pretexto para violentar los derechos de los demás, se convierten en un motivo principal para el exterminio, la segregación y el racismo. Sin embargo, cuando éstas son un motivo de celebración es posible crear territorios de asombro, conocimiento y reconocimiento mutuo. Cuando esto sucede, los territorios devienen en espacios de alfabetización socio-ecológica para los visitantes y son al mismo tiempo generadores de procesos de resiliencia entre sus habitantes. Aquí se propone la alfabetización reflexiva extramuros como una herramienta metodológica para la creación de territorios resilientes.

Palavras-chave : resiliencia; alfabetización socio-ecológica; turista; responsabilidad social; reflexión crítica.

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