Resumo

ESCOFET ROIG, Anna; GARCIA GONZALEZ, Iolanda  e  GROS SALVAT, Begoña. Las nuevas culturas de aprendizaje y su incidencia en la educación superior. RMIE [online]. 2011, vol.16, n.51, pp.1177-1195. ISSN 1405-6666.

El objetivo fundamental de este artículo es analizar los cambios que ha favorecido la creciente influencia de Internet en la cultura académica y el aprendizaje de los estudiantes universitarios, así como el impacto de estos cambios en la formación universitaria. Describimos el papel de la cultura digital entre los jóvenes, analizamos las características de estos "aprendices del nuevo milenio" y discutimos hasta qué punto esta generación aprende de forma distinta a las anteriores y cómo la educación superior debe adaptarse a ella.

Palavras-chave : tecnologías de la información; educación formal e informal; juventud; educación superior; España.

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