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Educación matemática
versão On-line ISSN 2448-8089versão impressa ISSN 0187-8298

 

Sumário
Educ. mat. vol.29 no.3 Ciudad de México Dez. 2017

 Editorial
  
 ·  Editorial: Los retos de Educación Matemática
Avila, Alicia

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 Artigos de pesquisa
  
 ·  Enseñanza de la matemática por recorridos de estudio e investigación: indicadores didáctico-matemáticos de las “dialécticas”
Parra, Verónica; Otero, María Rita

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 ·  ¿A qué tipo de problemas matemáticos están expuestos los estudiantes de Cálculo? Un análisis de libros de texto
Valencia Álvarez, Adriana Berenice; Valenzuela González, Jaime Ricardo

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 ·  Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático
Vásquez Ortiz, Claudia; Alsina, Ángel

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 ·  Realidades escolares en las clases de matemáticas
Jiménez Espinosa, Alfonso; Gutiérrez Sierra, Alba Soraida

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 ·  Análisis de las decisiones del profesor de matemáticas en su gestión de aula
Garzón Castro, Diego

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 ·  Indagación de la historia de las desigualdades matemáticas
Bernardis, Silvia; Nitti, Liliana; Scaglia, Sara

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 Contribuições para o ensino
  
 ·  Propuesta para el tratamiento de interpretación global de la función cuadrática mediante el uso del software GeoGebra
Gómez-Blancarte, Ana Luisa; Guirette, Rebeca; Morales-Colorado, Felipe

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 ·  “Un minuto para matemáticas”. Una experiencia de diversión, aprendizaje y divulgación al explorar patrones numéricos
Cortez Godinez, Romy Adriana

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