Revista mexicana de investigación educativa versión impresa ISSN 1405-6666
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ROSSAINZZ MENDEZ, Carlos y HEVIA, Felipe J.. La autonomía de las aulas multigrado y la aspiración al modelo graduado. Trazos etnográficos de la cultura escolar multigrado desde Chiconquiaco, Veracruz. RMIE [online]. 2022, vol.27, n.93, pp.605-627.
Epub 06-Jun-2022. ISSN 1405-6666.
