Resumen

GONZALEZ HERRERA, Karina Concepción. Estratégias para a promoção de vocações científicas da covid-19 em jovens do ensino superior em Yucatán, México. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2022, vol.12, n.24, e053.  Epub 15-Ago-2022. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v12i24.1215.

O problema aqui abordado está associado à falta de uma orientação precoce das vocações científicas que promova a continuidade educacional dos jovens. O objetivo deste trabalho foi determinar estratégias para a promoção de vocações científicas em jovens do ensino superior em Yucatán, México, por meio de ações de divulgação e divulgação durante a virtualidade causada pela covid-19. O método de pesquisa foi por etapas e sistemático. Em cada etapa, foi utilizada a abordagem de pesquisa quantitativa. Houve amostras de 93,0% e 97,0% de confiança e um erro de estimativa de 0,07 e 0,03 para os estágios um e dois, respectivamente. Os resultados da primeira etapa permitiram caracterizar os jovens de 15 a 29 anos que foram sujeitos do estudo. Na segunda etapa, são propostas as estratégias de promoção das vocações científicas e uma classificação de acordo com sua aplicação. Nas conclusões, podem-se vislumbrar as áreas de oportunidade, a escassa busca por informações em bancos de dados acadêmicos, bem como a ausência de uma cultura institucional voltada para a ciência e a pesquisa.

Palabras llave : divulgação científica; educação; ensino superior; estratégias.

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