Resumen

GARCIA GUERRERO, Jenny  y  GARCIA RENDON ARTEAGA, Cristina María Guadalupe. Percepções e ações dos alunos da Universidade Autônoma do Estado do México em relação à educação em desenvolvimento sustentável. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2018, vol.9, n.17, pp.225-255. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.379.

Atualmente, a relação entre natureza e sociedade está em estado crítico. As grandes indústrias transgrediram os tempos do mundo natural, quebrando o equilíbrio dos ecossistemas: um dano irreversível ao planeta. Ao mesmo tempo, as pessoas, em algumas cidades, mudaram o significado do que é necessário para viver. A perspectiva de qualidade de vida centra-se na acumulação de bens, pensa-se que mais é melhor, o que provoca um consumismo independentemente das repercussões a nível pessoal, social e ambiental. Diante desse panorama, considerou-se importante conhecer a relação que os alunos da Universidade Autônoma do Estado do México (UAEMéx) mantêm com o desenvolvimento sustentável. Para tanto, foi realizada uma pesquisa cujo objetivo foi identificar e analisar as percepções e ações relacionadas ao modo de vida sustentável ou insustentável nesse grupo em particular. A pesquisa foi de nível qualitativo e descritivo; Baseava-se principalmente em duas categorias: 1) construção de ethos sustentável e 2) educação sustentável para estudantes da UAEMex, Campus de Toluca. Na primeira, aprofunda as percepções e ações que os universitários realizam em relação à sustentabilidade; e no segundo, indagou sobre sua perspectiva em relação ao assunto. O estudo foi realizado a partir de uma amostra intencional de 47 alunos de três áreas do conhecimento: ciências da saúde (Medicina e Enfermagem), engenharia e tecnologia (Engenharia e Arquitetura) e ciências da educação e humanas (Psicologia); Esta amostra foi submetida a uma entrevista semiestruturada.

Entre os resultados da pesquisa, que foi realizada no ano de 2017, destaca que os estudantes reconhecem que a crise ambiental é causada por seres humanos, portanto, sua resolução e cuidado ambiental devem ser de sua responsabilidade. Além disso, acompanhando os resultados, a universidade realiza ações relacionadas ao desenvolvimento sustentável, provenientes de hábitos e costumes adquiridos principalmente na família. No entanto, a percepção que eles têm é que a universidade não tem condições suficientes para realizar ações em favor do meio ambiente. Nesta linha, as propostas que dão para melhorar o desenvolvimento sustentável na universidade são fazer maior difusão da informação relacionada ao cuidado do ambiente, contar com recipientes para material de reciclagem e desperdício e realizar atividades relacionadas ao cuidado do ambiente em qual a comunidade estudantil está envolvida.

As informações desta investigação permitirão fazer propostas no campo educacional em nível universitário na UAEMéx. É necessário enfatizar a educação formal e informal para o desenvolvimento sustentável, que permita aos habitantes do planeta satisfazer as necessidades atuais, sem comprometer as necessidades futuras, com responsabilidade e solidariedade.

Palabras llave : educação; ética; sustentabilidade.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )