Introdução:

Na elaboração de teses de pós-graduação, os estudantes aproximam-se da pesquisa e adquirem competências em seus campos disciplinares. A análise de suas caraterísticas permite reconhecer tendências a respeito das decisões para o desenvolvimento do conhecimento científico e identificar áreas de oportunidade na geração do conhecimento.

Objetivo:

Identificar as características dos trabalhos de teses realizados por estudantes de graduação de mestrado e especialidade em enfermagem.

Métodos: Estudo retrospectivo, transversal, descritivo. Foram analisadas 144 teses apresentadas entre 2013 e 2018, determinou-se a correspondência do tema com a LGAC e programa cursado, o objeto de estudo, a metodologia utilizada e o tipo de estudo realizado.

Resultados:

Os temas da especialidade em administração correspondem 91.7% a administração, os de especialidade em atenção a adultos em estado crítico têm uma correspondência de 86% à atenção integral institucional e no caso de mestrado, 51.1% correspondem a temas de cuidado e promoção da saúde. O objeto de estudo predominante foi a atuação do enfermeiro (52.8%), conhecimentos dos profissionais (60%) e qualidade de assistência (32%). 91% utilizou metodologia quantitativa, os estudos observacionais prevaleceram em 88.9%.

Discussão:

Os resultados mostram a necessidade de ampliar a formação em pesquisa de estudantes e docentes de pós-graduação em Enfermagem.

Conclusão:

Os temas abordados nas teses correspondem aos objetivos dos programas. A metodologia mais utilizada foi a quantitativa e o estudo observacional, com estudos de enfermagem centrados em intervenções para a melhoria dos problemas que enfrenta o paciente e os profissionais.