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Perfiles educativos

versión impresa ISSN 0185-2698

Resumen

VACA URIBE, Jorge. La investigación del proceso de producción textual: Análisis microgenético de una redacción con apoyo de una herramienta digital. Perfiles educativos [online]. 2015, vol.37, n.147, pp.126-143. ISSN 0185-2698.

En este artículo se analiza el caso de la producción de un texto escrito en computadora por parte de un estudiante de nivel licenciatura. Se trata de la traducción de un fragmento de texto científico del francés al español. Esta actividad se realiza usando una herramienta digital llamada El espía 1.99, desarrollada específicamente para apoyar los procesos de investigación de producción textual. Con base en ese caso, se expone el funcionamiento de la herramienta digital y sus posibles aportes técnicos y metodológicos a la investigación de la redacción. El proceso de producción es analizado tomando como marco la pragmática cognitiva desarrollada por el constructivismo contemporáneo francés y la perspectiva de las microgénesis situadas desarrollada actualmente en Ginebra. Se encuentra que el proceso de producción textual en el caso analizado es análogo a un objeto fractal, en el sentido de que múltiples ciclos locales de producción/ajuste en diferentes niveles textuales (léxico, semántico, sintáctico, pragmático, gráfico y ortográfico) forman dos grandes ciclos, uno de producción y uno de revisión del texto, que a su vez forman el proceso total y único de producción del mismo.

Palabras llave : Investigación; Microgénesis; Redacción; Proceso de producción; Pragmática cognitiva; Herramienta digital; Traducción.

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