 Editorial |
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| | · El enfoque por competencias: ¿salida a la crisis educativa?
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| Claves |
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| | · Los nuevos ingresos como candidato a investigador en el SNI, 1996-2003
Reyes Ruiz, Gerardo; Suriñach i Caralt, Jordi
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| | · Globalización y educación media superior en México: En busca de la pertinencia curricular
Alcántara, Armando; Zorrilla, Juan Fidel
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| | · Mediación tecnológica para el desarrollo de habilidades de observación en estudiantes de Psicología: un enfoque socioconstructivista
Torreblanca Navarro, Omar; Rojas-Drummond, Sylvia
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| | · Los formadores de docentes y la autoeficacia para la enseñanza en una muestra de escuelas normales en el estado de Puebla
Garduño Estrada, León; Carrasco Pedraza, Marco; Raccanello, Kristiano
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| | · Infraestructura tecnológica y apropiación de las TIC en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos: Estudio de caso
Torres Velandia, Serafín Ángel; Barona Ríos, César; García Ponce de León, Omar
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| Horizontes |
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| | · La universidad entrando al siglo XXI: Por el laberinto de la complejidad
Gandarilla Salgado, José Guadalupe
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| Documentos |
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| | · TALIS (OCDE). Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje. Informe español 2009
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| Reseñas |
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| | · Aprender a aprender y a convivir. Fundamentos teóricos de una estrategia educativa para familias jornaleras migrantes
Hirsch Adler, Ana
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| | · Sujetos e instituciones. Más allá de la escuela
Angulo Villanueva, Rita
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| | · Teoría de la Educación. Un análisis epistemológico
Urpí, Carme
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