 Editorial |
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| Claves |
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| | · La historia de la educación en los estudios de educación en Europa: una visión comparada
Luzón, Antonio; Torres, Mónica
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| | · Academias de preceptores en el Estado de México: espacios de construcción del saber pedagógico en el porfiriato
Padilla Arroyo, Antonio
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| | · Las actitudes relacionadas con las ciencias naturales y sus repercusiones en la práctica docente de profesores de primaria
García-Ruiz, Mayra; Sánchez Hernández, Beatriz
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| | · Aportaciones de la teoría de la autopoiesis al análisis de las instituciones de educación superior
Silas Casillas, Juan Carlos
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| Horizontes |
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| | · Creencias explícitas e implícitas, sobre la ciencia y su enseñanza y aprendizaje, de una profesora de química de secundaria
Peme-Aranega, Carmen; de Longhi, Ana Lía; Baquero, María Elena; Mellado, Vicente; Ruiz, Constantino
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| | · Política y mundo universitario: algunos datos sobre la cultura política del alumnado en la Universidad de Cantabria (España)
García Lastra, Marta
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| Documentos |
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| | · Propuesta del Centro de Estudios sobre la Universidad para convertirse en instituto
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| Reseñas |
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| | · Ingenieros en la industria manufacturera. Formación, profesión y actividad laboral: ESTELA RUIZ LARRAGUIVEL México, CESU/Plaza y Valdés, 2004, 386 pp.
Cuevas Cajiga, Yazmín
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| | · El docente y los programas escolares. Lo institucional y lo didáctico: Ángel Díaz Barriga Barcelona/México, Ediciones Pomares, 2005, 159 pp.
Padilla Magaña, Rosa Aurora
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